Analys av terrordåd
VAD hände, VAR och NÄR? VEM/VILKEN GRUPP utförde dådet?
1) I vilken katergori faller dådet?
2) Vad driver/motiverar terroristerna?
3) Vilken konflikt såg terroristerna?
4) Vilka faktiska omständigheter drev grupperna till terrorism?
5) Vad blev konsekvenserna för terroristerna? För det samhälle där dådet utfördes?
Bombdåden i Stockholm 2010 - Felicia, Besfort, Mikolaj, Fanny
Ambassadockupationen i Stockholm 1975 - Micaela, Tobias, Jonas, André H
Bombdåden i Madrid 2004 - Elena, Martin, Oscar, Shadi
Kidnappningen av Magnus Falkehed och Niclas Hammarström 2013 - André D, Linn, Artin, Alex
Gisslantagningen i Munchen 1972 - Niklas, Michelle, Mohammed
Sarinattacken på Tokyos tunnelbana 1995 - Ida, Anna, Cassandra
fredag 30 januari 2015
Talarordning - argumenterande tal
Detta är talarlistorna för nästa vecka. Om ni hittar någon som vill byta plats med er (om ni skulle vilja det) och båda är med på det, så går det bra. I övrigt blir det inga byten.
Om man sjukar sig eller inte dyker upp, kan jag inte garantera att man får göra talet vid annat tillfälle och jag påminner också om att samtliga elever ska närvara vid båda tillfällena. Talen hålls alltså inte i halvklass.
Ha en trevlig helg:)
Måndag
Micaela
Oscar
André D
Alex
Ida
Elena
Felicia
Anna
Jonas
Michelle
Torsdag
Tobias
André H
Martin
Fanny
Cassandra
Linn
Artin
Niclas
Om man sjukar sig eller inte dyker upp, kan jag inte garantera att man får göra talet vid annat tillfälle och jag påminner också om att samtliga elever ska närvara vid båda tillfällena. Talen hålls alltså inte i halvklass.
Ha en trevlig helg:)
Måndag
Micaela
Oscar
André D
Alex
Ida
Elena
Felicia
Anna
Jonas
Michelle
Torsdag
Tobias
André H
Martin
Fanny
Cassandra
Linn
Artin
Niclas
måndag 26 januari 2015
Svenskan idag
Jag är förkyld och rösten håller på att paja, så jag har gått hem. Martin Nordbeck ska enligt uppgift vikariera för mig på er lektion. Ni fortsätter med förberedelserna av talen och ni har torsdagens lektion till detta också (valfri ort).
På måndag är det dags! Om ni har några preferenser när det gäller talet (om man vill vara först, inte först, nånstans i mitten etc) så måste ni meddela mig under dagen. På fredag postar jag talordningen här på bloggen!
Om ni har frågor, så ställ dem i Facebookgruppen. Jag ska försöka hinna titta in någon gång under er lektion!
På måndag är det dags! Om ni har några preferenser när det gäller talet (om man vill vara först, inte först, nånstans i mitten etc) så måste ni meddela mig under dagen. På fredag postar jag talordningen här på bloggen!
Om ni har frågor, så ställ dem i Facebookgruppen. Jag ska försöka hinna titta in någon gång under er lektion!
söndag 25 januari 2015
Omdömen
Jag har fört in era omdömen nu. Om man inte har lämnat in en färdig eller nästan färdig litteraturanalys, så har jag varnat för F.
Det har två orsaker:
En är att det innebär att jag inte vet mycket om era förmågor på det fältet och att det i sin tur inte vet vilken typ av hjälp ni eventuellt skulle behöva och att det kan vara för sent om det visar sig i mars/april att ni hade behövt en massa hjälp som det kan vara sent påtänkt att få.
Den andra är att det gör mig orolig för er förmåga att planera och arbeta för att tillägna er nya förmågor och kunskaper. Visar det sig att min oro har varit grundlös och ni river av litteraturanalyser som bara den när det väl krävs, så är ingen gladare än jag, men jag uttrycker hellre min oro nu än i april.
___________________________________________________________________
Jag har också skummat igenom de litteraturanalyser som lämnats in. Visst finns där en del som behöver utvecklas ytterligare innan alla målen nås, men de är absolut tillräckligt bra (och flera är mer!) för att det ska kännas görbart innan kursens slut. Bra jobbat!
___________________________________________________________________
Giddyup ponies! Bara fem månader kvar. Tappa inte sugen:)
Det har två orsaker:
En är att det innebär att jag inte vet mycket om era förmågor på det fältet och att det i sin tur inte vet vilken typ av hjälp ni eventuellt skulle behöva och att det kan vara för sent om det visar sig i mars/april att ni hade behövt en massa hjälp som det kan vara sent påtänkt att få.
Den andra är att det gör mig orolig för er förmåga att planera och arbeta för att tillägna er nya förmågor och kunskaper. Visar det sig att min oro har varit grundlös och ni river av litteraturanalyser som bara den när det väl krävs, så är ingen gladare än jag, men jag uttrycker hellre min oro nu än i april.
___________________________________________________________________
Jag har också skummat igenom de litteraturanalyser som lämnats in. Visst finns där en del som behöver utvecklas ytterligare innan alla målen nås, men de är absolut tillräckligt bra (och flera är mer!) för att det ska kännas görbart innan kursens slut. Bra jobbat!
___________________________________________________________________
Giddyup ponies! Bara fem månader kvar. Tappa inte sugen:)
torsdag 22 januari 2015
Freds- och konfliktkunskap: individuell analys
Uppgiften
I uppgiftsdokumentet finns förslag på konflikter att analysera. Fler förslag finns på Globalis och Landguiden.
* Struktur och innehåll i en analys av en internationell konflikt
* Mappen "Gruppvis analys" är delad med hela klassen och där kan ni läsa samtliga gruppers analyser.
I uppgiftsdokumentet finns förslag på konflikter att analysera. Fler förslag finns på Globalis och Landguiden.
* Struktur och innehåll i en analys av en internationell konflikt
* Mappen "Gruppvis analys" är delad med hela klassen och där kan ni läsa samtliga gruppers analyser.
onsdag 21 januari 2015
Freds- och konfliktfrågor fredag 23/1
Fredag 23/1 ska ni genomföra rollspelet "Minister för en dag". Samling i A304 kl 12.00.
Beräknad sluttid någon gång mellan kl 15 och 16.
Beräknad sluttid någon gång mellan kl 15 och 16.
söndag 18 januari 2015
Inför vecka 4
* Måndag 19/1 - direkt efter lektionen i svenska dvs 14.25 ska Alex, Fanny och Ida göra sina halvtidsredovisningar. Cecilia, Martin och jag kommer till sal A304 kl 14.25. Räkna med att det tar 15-30 minuter. Detta gäller inte er som läser svenska med Christel.
* Tisdag 20/1 - ingen mentorstid.
* Tisdag 20/1 - ingen mentorstid.
onsdag 14 januari 2015
Freds- och konfliktkunskap vecka 3
Onsdag 14/1: Inläsning av rapporter och förberedande av opposition
Fredag 16/1: Seminarier
kl 13.10 Grupp A: grupp 1-3
kl 14.20 Grupp B: grupp 4 - 6
HÄR finns dokumentet med instruktioner om opposition
Fredag 16/1: Seminarier
kl 13.10 Grupp A: grupp 1-3
kl 14.20 Grupp B: grupp 4 - 6
Grupp A
|
Grupp B
| |||
Rapport
|
Opponenter
|
Rapport
|
Opponenter
| |
Vietnamkriget 1
|
Michelle
Felicia
Oscar
|
Cubakrisen
|
Artin
Jonas
Niklas
| |
Vietnamkriget 2
|
Cassandra
Martin
Micaela
Mohammed
|
Iran-Irak
|
André D
Fanny
Linn
Mikolaj
| |
Falklandskriget
|
Alex
Elena
Anna
Shadi
|
Berlinblockaden
|
Besfort
Ida
Tobias
Amdré H
|
tisdag 13 januari 2015
Läxan till på torsdag i svenska!
Här är länken till dokumentet med teser:
https://docs.google.com/a/skola.malmo.se/document/d/1q1ibdgkvjC76TgkK_bO82sfV6np1V2PYa0RN85gL4_U/edit?usp=sharing
Jag har lämnat kommentarer på de teser ni skrivit - gå in och kolla!
Glöm inte att färdigställa hela läxan. Dvs. finslipa tesen och ställ utifrån den upp tre potentiella argument och ANTECKNA DESSA I FORMULÄRET NI FICK AV MIG!
Om ni har tappat bort detta får ni skriva ner det tydligt på ett papper - jag vill dock inte ha en massa datorer uppe i gruppdiskussionerna så ha det inte på datorn.
Om man inte har gjort läxan kan man inte delta under ungefär halva lektionen.
https://docs.google.com/a/skola.malmo.se/document/d/1q1ibdgkvjC76TgkK_bO82sfV6np1V2PYa0RN85gL4_U/edit?usp=sharing
Jag har lämnat kommentarer på de teser ni skrivit - gå in och kolla!
Glöm inte att färdigställa hela läxan. Dvs. finslipa tesen och ställ utifrån den upp tre potentiella argument och ANTECKNA DESSA I FORMULÄRET NI FICK AV MIG!
Om ni har tappat bort detta får ni skriva ner det tydligt på ett papper - jag vill dock inte ha en massa datorer uppe i gruppdiskussionerna så ha det inte på datorn.
Om man inte har gjort läxan kan man inte delta under ungefär halva lektionen.
måndag 12 januari 2015
GYA Redovisningsdags!
Grupp
|
Grupp I
- Elena och Micaela
- Shadi
- Niklas
- Fanny
- André D
|
Grupp II
- Artin, Mohammed, Oscar
- Besfort och Josef
- Mikolaj
- Alex
- Ida
|
Grupp III
- Anna och Michelle
- Tobias
- Linn
- Martin
- Jonas
- Felicia
|
Inlämning
|
vecka 10
Fredag 6/3
kl. 07.30
|
vecka 11
Fredag 13/3
kl. 07.30
|
vecka 11/vecka 12
Torsdag 12/3
kl 12.00/
Fredag 20/3
kl. 07.30
|
Seminarium
|
vecka 11
Fredag 13/3
kl. 14.20
|
vecka 12
Fredag 20/3
kl. 14.20
|
vecka 13
Fredag 27/3
kl. 14.20
|
Färdig slutversion av rapporten vecka 18: söndag 3/5
Redovisningar vecka 19: tisdag 5/5 och onsdag 6/5
torsdag 8 januari 2015
Retorikuppgift
Läs uppgiften i retorik här
När ni läser, kommer det att dyka upp frågor - posta dem här: korta.nu/retorikfragor
Vi kommer att gå igenom frågorna tillsammans.
Inlägget med bild om etos, patos och logos
Mer om etos, patos, och logos
När ni läser, kommer det att dyka upp frågor - posta dem här: korta.nu/retorikfragor
Vi kommer att gå igenom frågorna tillsammans.
Inlägget med bild om etos, patos och logos
Mer om etos, patos, och logos
onsdag 7 januari 2015
Religionskunskap 7/12
Hej, och välkomna tillbaka efter lovet!
Idag, onsdag, är de endast de som inte känner sig klara med kursen som behöver komma.
Idag, onsdag, är de endast de som inte känner sig klara med kursen som behöver komma.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)