Läs och fundera över argumentationen i Oisín Cantwells artikel:
http://www.aftonbladet.se/nyheter/kolumnister/oisincantwell/article19638476.ab
Förbered för diskussion på fredag.
onsdag 8 oktober 2014
Sociologi
Teori och Metod
Grupper Bg12b
1.
Niklas, Mikolaj, Tobias, Alex, André H
2.
Anna, Michelle, Shadi, Besfort, Micaela
3.
Mohammed, Elena, Felicia, Jonas
4.
Artin, Martin, Oscar, Linn
5.
Cassandra, André D, Ida, Fanny
Viktiga datum
17/ 10 Den
individuella observationsuppgiften ska lämnas in
7/11 Den
individuella intervjuuppgiften ska lämnas in
21/ 11 Den
individuella enkätuppgiften ska lämnas in
9/ 1 Grupparbetet
ska lämnas in och den individuella reflektionen om arbetet
14/1 Redovisning
lektion 8/10
Lyssna på låten, och läs texten.
Ooh, yeah..
King David, he was a black man.
King Solomon, he was a black man.
King Moses, he was a black man.
From Africa, yeah!
They fight for equal rights,
And justice for the people.
They trod through the coast of Africa,
Showing the light to the people;
But everywhere, they crucify,
They kill them, yeah!
Many prophets rise in Africa,
Showing the light to the people.
They trod through the coast of Africa:
Israel, Egypt, Galilee,
Ethiopia, Addis Ababa - in Africa, yeah!
Oh, yeah.. it's true.
Many prophets rise in Africa,
Showing the light to the people.
They trod through the coast of Africa,
Israel, Egypt, Galilee,
Ethiopia, Addis Ababa - in Africa, yeah!
Yeah, oh, yeah!
osv …
King David, he was a black man.
King Solomon, he was a black man.
King Moses, he was a black man.
From Africa, yeah!
They fight for equal rights,
And justice for the people.
They trod through the coast of Africa,
Showing the light to the people;
But everywhere, they crucify,
They kill them, yeah!
Many prophets rise in Africa,
Showing the light to the people.
They trod through the coast of Africa:
Israel, Egypt, Galilee,
Ethiopia, Addis Ababa - in Africa, yeah!
Oh, yeah.. it's true.
Many prophets rise in Africa,
Showing the light to the people.
They trod through the coast of Africa,
Israel, Egypt, Galilee,
Ethiopia, Addis Ababa - in Africa, yeah!
Yeah, oh, yeah!
osv …
Innan du kan besvara frågorna behöver du fundera på en del saker:
- Vem är King David?
- Vem är King Solomon?
- Vem är King Moses?
- Vilka är platserna han sjunger om? (Israel, Egypt, Galilee, Ethiopia, Addis Ababa)
- Vad är en profet?
- Vad är rastafari?
Besvara följande frågor:
- Vad tror du att låten handlar om?
- Varför tror du han sjunger att David, Solomon och Moses är svarta afrikaner?
- Hur hänger rastafari och historierna i bibeln ihop?
Tips: Fundera kring begreppet identitet
Här finns länk till uppgiften
fredag 3 oktober 2014
onsdag 1 oktober 2014
Omprov språkhistoria
Jag har kallat dem som ska komma på omprov via kalendern, så kolla era mail och tacka ja till tillfället så att jag vet att ni har sett det.
När ni pluggar till omprovet behöver ni tänka på följande:
- Ni skriver om HELA den fråga ni missade på. Ni ska alltså inte bara lägga till lite. Skulle ni dock glömma någon detalj som ni fått med i första vändan, så tar jag med det i beräkningarna.
- Tänk på att ni måste nämna UNGEFÄR NÄR saker händer. Jag behöver inga exakta årtal, men man måste veta att t.ex. bibelöversättningarna skedde på 1500-talet och ni måste skriva ut det!
- Uppgiftens utformning ger en antydning om HUR MYCKET man bör få med. Ni utgår från TVÅ av de faktorer jag tagit med (ny teknik, handel, religion, politik och kultur). Sedan ska ni beskriva utvecklingen under 1000 ÅR. då blir det för lite om man t.ex. bara skriver om Kalmarunionen under politik eftersom det fanns mycket annat politiskt som hände under de 1000 åren.
- FOKUS ska ligga på vad som hände med SPRÅKET. Ni måste säga KONKRETA SAKER som hände (man började använda tyska adjektivändelser) och ge EXEMPEL (rolig, smutsig). När jag bedömer om ni har redogjort utförligt (och översiktligt) så tänker jag ju på vad ni hade kunnat ta upp och jämför det med hur mycket av det ni sedan har redogjort för.
Övrigt
Jag blev tillfrågad om man kunde få använda sitt gamla prov för att plugga och jag har därför kopierat upp dessa till er (ni kan komma och hämta dem hos mig om ni vill ha dem). Ni måste dock tänka på att mina kommentarer inte är skrivna för att fungera som underlag för omrpovsplugg. Ni kan alltså inte bara plugga in det jag nämner där och vara nöjda med det, utan ni måste gå tillbaka till läroboken/anteckningar och plugga om så att säga, så att ni får med det ni behöver få med.
När ni pluggar till omprovet behöver ni tänka på följande:
- Ni skriver om HELA den fråga ni missade på. Ni ska alltså inte bara lägga till lite. Skulle ni dock glömma någon detalj som ni fått med i första vändan, så tar jag med det i beräkningarna.
- Tänk på att ni måste nämna UNGEFÄR NÄR saker händer. Jag behöver inga exakta årtal, men man måste veta att t.ex. bibelöversättningarna skedde på 1500-talet och ni måste skriva ut det!
- Uppgiftens utformning ger en antydning om HUR MYCKET man bör få med. Ni utgår från TVÅ av de faktorer jag tagit med (ny teknik, handel, religion, politik och kultur). Sedan ska ni beskriva utvecklingen under 1000 ÅR. då blir det för lite om man t.ex. bara skriver om Kalmarunionen under politik eftersom det fanns mycket annat politiskt som hände under de 1000 åren.
- FOKUS ska ligga på vad som hände med SPRÅKET. Ni måste säga KONKRETA SAKER som hände (man började använda tyska adjektivändelser) och ge EXEMPEL (rolig, smutsig). När jag bedömer om ni har redogjort utförligt (och översiktligt) så tänker jag ju på vad ni hade kunnat ta upp och jämför det med hur mycket av det ni sedan har redogjort för.
Övrigt
Jag blev tillfrågad om man kunde få använda sitt gamla prov för att plugga och jag har därför kopierat upp dessa till er (ni kan komma och hämta dem hos mig om ni vill ha dem). Ni måste dock tänka på att mina kommentarer inte är skrivna för att fungera som underlag för omrpovsplugg. Ni kan alltså inte bara plugga in det jag nämner där och vara nöjda med det, utan ni måste gå tillbaka till läroboken/anteckningar och plugga om så att säga, så att ni får med det ni behöver få med.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)