Jullovets träning

http://helt.vrick.at/tag/superman/

Matematikdelprov i aulan.

Hej!

Vi skriver tisdagens matematikdelprov i aulan. Meddela alla ni känner!

Mvh
Niklas

Non-book readers

The following review is about the movie Goodbye Bafana that you have just seen:
http://www.screendaily.com/goodbye-bafana/4030855.article

Om länken inte funkar, testa att googla: "screendaiy goodbye bafana" och öppna första träffen. Det funkar för mig:) Jag har ingen prenumeration:)

In pairs or triples agree on answers to the following questions/ complete the sentences:

1. The introduction reveals that the reviewer feels negative towards the movie. Quote some phrases and/or sentences that where this is shown.
2. The best thing about the movie, according to the reviewer, is...
3. Gregory's starts to question the morals of his racism when...
4. The protagonist in this story is..
5. The reviewer feels that the scenes depicting racism is there mostly because...
6. Find two negative adjectives used to describe the scenes depicting racsim against blacks.
7. Diane Kruger is not successful in her betrayal of Gloria because...
8. The worst thing about the movie is...

Write your answers in a document named "Review questions - name/names" and put it in your English folders. The document should be finished at the end of the day at the latest.

Psykologi

På tisdag har vi sista lektionen i psykologi, obligatorisk för samtliga. Det blir filmvisning och samtidigt individuella betygssamtal. Tills dess vill jag att alla har läst kommentarerna till inlämningen i kultur/media och även tittat i sin betygsmatris. Är det så att du har något rött x = F, på någon av inlämningarna jobba då med mina kommentarer fram tills tisdag. I betygsmatrisen kan ni nu även se hur högt ni nådde gällande kunskapskravet som testades vid det muntliga seminariumet.

skriftlig reflektion - dans (Davids Grupp)

Syftet är att ni ska enskilt skriva en reflektion om dans i skolan, samt er egen uppvisning.

- Varför eller varför inte skall det finnas dans i skolan? Reflektera och analysera fördelar, men också nackdelar.

- Hur gick planeringen samt genomförandet av dansuppvisningen? Vilka problem och möjligheter uppkom under processen?

Reflektionen ska vara ungefär 1 till 1 1/2 sida lång, datorskriven i Times' new roman storlek 12.

Texten skickas till Davids mail eller delas i drive, senast 12:00 v4

david.ekholst@skola.malmo.se

Nk1b innehåll

Nk 1b

Moment som ska behandlas:

Introduktion nk1b,  diagnos NO,  böcker (BG, SA vänta)

Naturvetenskap, källkritik

Kap. 1: naturvetenskap,  naturvetenskapliga arbetsmetoder, vetenskap och ovetenskap, källkritik…….

Test: 3 artiklar att göra källkritik på

Laboration 1: konsumentundersökning, skriva lab.rapport

Cellen, genetik och genteknik  kap. 7 s 174 – 201   (hållbar utveckling)

Cellen, byggnad och funktion

Laboration 2: Celler, mikroskop

Celltyper, celldelning, celldöd

Genetik: celldelning – meios, arv och miljö, gener, blodgrupper

Genetik: DNA, den genetiska koden, mutationer, kartläggning av gener, fosterdiagnostik

Laboration 3:  DNA framtagning ur lök/banan

Genteknik: växt- och djurförädling, bioteknik, genteknik, GMO, stamceller

Genteknik-uppgift /häfte att jobba med i liten grupp och lämna in (ca 2 – 3 lekt)

Skriftligt prov genetik och genteknik

Energi och miljö kap. 4  s 96 – 121     (hållbart samhälle)

Genomgång  klimatpåverkan, försurning ,ozonhål

Grupparbete med olika energikällor, frågor som ska vara besvarade i en poster där energikällan presenteras. 1  - 2 lekt. genomgång, 3 lekt. arbete med poster, 1 lekt. redovisning.

Laboration 4: Energiformer (stationslab.)

Examination/redovisning: poster presenteras (hängs upp och bedöms),  övergripande frågor allm. energikällor.

Ekologi, hållbar utveckling, kap. 3 s 62 – 95

Grundläggande ekologi, terminologi, ekosystem, näringskedjor,-vävar, bärkraft, kretslopp…

Påskö-exempel? Film?

Laboration 5: Oljesanering (lab.rapport)

Speciella ekosystem (Östersjön, regnskogen, korallrev,m.m.)

Filmer: Regnskogen, Vårt grisiga hav, och någon till)

Frågor finns till filmerna

Skriftligt prov med öppna böcker

Virtuellt vatten, ekologiska fotavtryck: övningar i grupp

Laboration 6: Hur långt har maten rest?

Matexpertpanelen: Arbete i grupp och tvärgrupp. Ca 6 - 8 lektioner

Redovisas muntligt med datorstöd.

Laboration 7: ej bestämt ( nat.vet. undersökningsmetodik: viskositet hos oljor,

   växter och förorenat  vatten,

Sex och samlevnad, (hållbar utveckling) kap. 6 s 150 - 173

Lektion besvärliga frågor, ev ämnen som kan användas i grupparbete.

Grupparbete: Sexualiteten i ett naturvetenskapligt och samhällsvetenskapligt perspektiv. Olika ämnesområden.

Logg på arbete.

Redovisas som skriftligt arbete (Urkund) och med opposition. Grupp som gjort arbete får svara inför kritiserande grupp.

Bedömning: skriftligt arbete, logg, hur kritik gjorts och hur man svarat.

(delvis bedömer eleverna varandra)

Laboration 8: ej bestämt, Lab.rapport

Mer hållbar utveckling. Livsstil och hälsa. Kap. 5 s 122 – 149,

Antibiotikaresistens kap. 2 s 54 – 60 (finns film)

Medicin från regnskogen kap. 2 s 44 (finns litt.)

Droger kap.2 s 32 – 39 (finns uppgifter)

(Laboration 9: ) vet ej om den hinns med, uppsamlingslab.

Någon form av redovisning…välja  ?

Lab.rapport mall

Mall för laborationsrapport

Denna mall för rapportskrivning ska användas när du skriver en laborationsrapport. Det är dock inte alltid som alla rubriker är aktuella. Är du osäker, prata med din lärare.

Laborationsrapport i naturkunskap

·      Namn

·      Medlaborant

·      Utfört datum

·      Inlämningsdatum

(Egentligen ska detta skrivas på ett försättsblad, men behövs inte på nk-laborationer.)

Rubrik

Skriv rubriken i fet stil och teckenstorlek 16 eller 18 punkter.

Syfte

Denna rubrik och följande rubriker skrivs med fet stil och teckenstorleken ska vara 12 punkter. Texten under rubrikerna skrivs förslagsvis med teckensnittet Times New Roman eller liknande.

Under denna rubrik anger du syftet med laborationen, dvs vad som skulle undersökas/göras.

Teori

Mer noggrann beskrivning av metodiken och teorin bakom laborationen med koppling till referenser.

Hypotes

Vad trodde jag skulle hända? Varför trodde jag att detta skulle hända? (Koppla om möjligt till referenser.)

Material och metod

Material

Vilken utrustning och vilka kemikalier användes?

Metod

Hur utfördes laborationen? Skriv en stegvis beskrivning av laborationens utförande. Beskrivningen ska vara begriplig och kunna användas av någon annan för att upprepa laborationen.

Eventuelle formler och figurer som beskriver utförandet placeras här.

OBS! Metodbeskrivningen ska vara fri från resultat!

Resultat

Vilket blev resultatet? (Iakttagelser, mätvärden och beräkningar.)

Presentera gärna resultaten i tabell- och/eller diagramform.

OBS! Resultatdelen ska vara fri från reflektioner och egna åsikter!

Slutsats och diskussion

Resultatet presenteras och förklaras, med koppling till hypotesen och referenser där sådana finns. Hur pålitligt är resultatet? Diskutera eventuelle felkällor. Vad kan förbättras i denna undersökning?

Referenser

Vilka referenser har använts? (Böcker, artiklar, Internet, m.m.)

Naturvetenskapligt språk

Skriv en bra och formell svenska, annars finns risken att din rapport kommer att uppfattas som oseriös. I de beskrivande delarna skall du använda imperfekt, passiv form. I stället för att skriva ”Jag mätte upp 3 ml vatten med ett mätglas…” bör du skriva ”3 ml vatten mättes uppmed ett mätglas…”.

Vid formuleringen av hypotes och diskussion kan man ha en mer subjektiv text.

Använd relevanta ämnesspecifika ord och begrepp men tänk på att bara använda dem där det passar och inte bara för att visa upp hur många ord du kan.

Skriv din text löpande istället för punktform vilket bidrar till trevligare läsning.

Tips!

Se till att du fått med aktuelle rubriker och att det du skrivit står på rätt plats.

Figurtext (beskrivning av figuren) placeras under illustrationen (bild, skiss diagram).

Tabelltext (beskrivning av tabell) placeras ovanför tabellen.

Alla tabeller och figurer ska vara numrerade.

Tänk på att välja lämplig text i tabellhuvud.

I förekommande fall: Visa vilka formler du använt. (Finns speciella formelprogram.)

Tänk på gällande siffror.

Läs igenom rapporten innan du lämnar in den.