Minigymnasiearbetet slutklämmen!

UPPDATERING: Jag har nu, fredag, delat bedömningsdokument med samtliga

Bra jobbat allesammans! Det var roligt att se hur bra seminarierna gick.

De som vill och önskar får gärna förbättra sina rapporter innan sista bedömning och därefter betygsättning. Förbättringar måste var gjorda senast torsdagen 5/6!

I helgen, typ lördag, kommer jag att dela ett bedömningsdokument med er i de olika grupperna. Där kan ni se hur jag har bedömt första versionen av rapporten och förslag på hur ni kan utveckla.

TIPS till alla: Kunskapskraven belönar fokus på konsekvenser, sociala, politiska och ekonomiska konsekvenser.

Prövningar, 11/8

För den som är intresserad av att göra prövning av någon kurs innan höstterminens början, sista anmälningsdag är onsdagen 11/6.

För att anmäla sig går man in på sidan GY-elev och fyller i ett formulär. Efter anmälan ska en depositionsavgift på 50 kronor betalas i receptionen.

Idrott 2 Ändring (Davids grupp)

Hej!
Nya planer för hur avslutande lektioner ska gå till inom ämnet idrott och hälsa 2 (Davids grupp)

Ons 28/5 - forts tester i gymmet samt betygsnack. Lektion avslutas med att de som ej är nöjd med betyg får göra analysuppgift.

Fre 30/5 - Klämdag och därmed är ni lediga

Ons 4/6 - Tydligen lediga för det är utspark för år 3. Idrotten är inställd.

Tors 5/6 - David erbjuder betygsnack för alla som vill. Bara att komma in till mig mellan kl 09:50-12:00.

Fre 6/6 -  Nationaldag och därmed är ni lediga.

Ons 11/6 - Betygen redan införda men vi kommer ha lektion. Ses på IP!

Med andra ord, vi struntar i Analysdelen. Om elever inte är nöjd med sitt betyg i idrott2 finns analysdelen som ett hjälpmedel att höja sitt betyg.

Hoppas detta är ok för alla. Vi ses på onsdag i gymmet!

Extra uppgift för de högre betygsstegen!

Tidigare under terminen bad jag er kolla era matriser för att se om det var något ni saknade för att nå den betygsnivå ni strävar efter, och någon uppmärksam person la märke till att det sista kunskapskravet som testades vid myndighetstalet bara låg på E fast det mesta andra låg högre. Så - jag har förberett en uppgift så att de som vill kan komplettera detta och därmed möjliggöra högre betyg än D.

Gör så här. Gå in i din matris och se vad du fått på det sista kunskapskravet. Om det ligger på E, men du vet med dig att ett högre betyg kan vara aktuellt för dig - klicka på länken nedan och gör uppgiften.

Jag har försökt hålla själva uppgiften så enkel och avskalad som möjligt. Meddela mig när du färdigställt uppgiften och lagt den i din engelskmapp i Driven.

https://docs.google.com/a/skola.malmo.se/document/d/1_Bf68FytjU1SITJ225UABWd1ysw4gDkj3SeEFjooGGk/edit

Svenska

Vi har fyra lektionstillfällen kvar. Här är uppgiften som hör till texten "Svanarnas dödsdans". Vi kommer att jobba med den den 26/5 och 2/6.

Kalla ditt dokument ”SvanarnaDittnamn”.

Rubrik: Svanarna

Radavstånd 1,5 Times New Roman 12 punkter

Inledning: Jag har läst ”Svanarnas dödsdans” av Zinat Pirzadeh. Den handlar om …

I ”Svanarnas dödsdans” av Zinat Pirzadeh berättar hon om …

Eller något liknande.

Vad tänker och känner du när du läst Zinats berättelse?

Ofta när det skrivs berättelser om invandrare handlar det om problem - tvångsgifte, hedersvåld osv. Vad tycker du om det?

Välj ut två citat ur texten som du tycker är speciellt intressanta och kommentera dem.

Upphämtning eller höjning nationalekonomiska teorier

Alternativ 1 för er som behöver hämta upp eller höja båda de relevanta kunskapskraven (se nedan): Jobba (vidare) med provet. Jobba i samma dokument som tidigare. Använd den feedback du fick!

Alternativ 2 för er som behöver hämta upp eller vill höja det andra kunskapskravet.
-  Utgå från  nationalekonomisk teorier och förklara två eller flera partiers kampanjbudskap inför valet till EU-parlamentet, vilka grupper i samhället som röstar på vilket parti, om EU är bra för Sverige eller inte osv
- Förklara hur olika ideologier ligger bakom olika företeelser i det svenska välfärdssamhället och den svenska ekonomin
- Förklara skillnaderna mellan Sverige och USA baserat på nationalekonomiska teorier

Eleven kan redogöra för några centrala teorier och diskutera deras styrkor och svagheter.	Översiktligt		Utförligt		Utförligt och nyanserat
Dessutom kan eleven redogöra för hur teorierna påverkar nutidens ekonomiska, politiska och sociala förhållanden samt hur dessa förhållanden kan förstås utifrån teorierna.	Översiktligt		Utförligt		Utförligt och nyanserat

Extralektioner

Torsdag 22/5 kl 16.10 i sal A213: Upphämtning och eventuell höjning av nationalekonomiska teorier

Fredag 23/5 kl 13.15 i sal A213: för er som vill arbeta med kompletteringar av tex myndighetstalet, missade förra tillfället för källkritik eller som vill jobba med praktikredovisningen eller med oppositionen på minigymnasiearbetet

Ni får gärna komma och arbeta med uppgifter i andra ämnen men då kanske den eventuella hjälpen inte håller samma kvalité.

Samhällskunskap 21/5

Vi kommer att använda följande mall för opposition på våra seminarier: Seminarier - Att Opponera

Tisdag 27/5: Seminarium I

Opponenter                                                          Respondenter

1. Alexander, Linn och Martin                        Anna, Cassandra och Michelle

2. Anna, Cassandra och Michelle                   Mikolaj, Niklas och Tobias

3. Mikolaj, Niklas och Tobias                           Artin och Oscar

4. Artin och Oscar                                              Jonas

5. Jonas                                                                  Alexander, Linn och Martin 

Onsdag 28/5: Seminarium II

Opponenter                                                          Respondenter

1. André D, Fanny och Ida                                Elena, Micaela och Felicia

2. Elena, Micaela och Felicia                            Besfort, Mohammed och Shadi

3. Besfort, Mohammed och Shadi                  André H

4. André H                                                             André D, Fanny och Ida

                     

Dressincykling måndag 19/5!

På måndag ska vi cykla dressin på Romeleåsen. Vi börjar och slutar i Björnstorp.

Karta med olika valmöjligheter

De som vill och kan tar sig dit själva och då ses vi  i Björnstorp vid startplatsen kl 9.

De som vill åka buss dit tillsammans med Thomas och Karolina samlas i foajen på A-huset kl 08.00. Vi åker på skolans jojokort. (Har man skolkort för sträckan åker man givetvis på det). Bussen - Skåneexpressen 8 -  avgår från hållplats Malmö konserthuset kl 08.20.

Vi tar med oss lunch (hamburgare) från skolan som vi kommer att tillaga på stormkök. Ta gärna med egen dricka eftersom vi bara får varsin liten dricka från skolan. Givetvis får ni gärna ta med annan mat också. Allt för att vi ska få en trevlig picknick.

Vi räknar med att vara tillbaka i Björnstorp någon gång mellan 12 och 13  och tillbaka på skolan en timme senare.

Ta med: extra dricka, tallrik och gaffel, ev extra mat, regnkläder, någonting att sitta på

Här finns all info om dressincykling på Romeleåsen

Samhällskunskap 15/5

Följande dokument kan vara till hjälp när ni skriver rapporten i minigymnasiearbetet

1) Strukturen i en formell rapport 

2) Mall för rapport inom gymnasiearbetet

3) Exempel på metoddiskussioner

4) PP om källkritik

5) Exempel på materialdiskussioner

6) Exempel på hur källor förtecknas i fotnoter och i källförteckning

Kommunikation 13/5

Här finns praktikuppgiften.

Ni som är på plats börjar planera redovisningen. Ni kan också börja skriva ner saker från praktiken som ni tror kan vara användbara i redovisningen och leta fakta om den myndighet och den arbetsplats ni var på. Skapa ett dokument i drive som ni döper till Praktikredovisning grupp (tex Marinen I) och dela det med samtliga i gruppen och Karolina.

Grupperna

Räddningstjänsten	SMO	P7
Artin Cassandra Mikolaj Shadi	Ida Linn	Jonas Niklas
Marinen I	Marinen II	Marinen III	Marinen IV
Oscar Micaela Anna	Besfort Felicia Martin	Mohammed André D Michelle Tobias	Elena Fanny Alex

Paddling (Davids grupp)

De som behöver låna saker, ex stormkök måste göra detta i gymmet kl 07:45.
Vi ses imorrn!

De sista veckorna samhällskunskap och kommunikation

Vecka 20

* Tisdag 13/5: arbete gruppvis. Thomas kommer och öppnar och tar närvaro. Därefter  arbetar ni med först och främst med  praktikuppgiften. De eller de i gruppen som är där börjar planera redovisningen. (1/4 av klassen och jag är ute och paddlar)

* Onsdag 14/5: arbete gruppvis med minigymnasiearbetet. Jag räknar med att vara tillbaka till kl 13.10 annars kommer Thomas och öppnar.

* Torsdag 15/5: arbete gruppvis med minigymnasiearbete

* Fredag 16/5: Upphämtning källkritik kl: 14.00 i sal A213 OBS dagen och tiden!

Vecka 21

* Tisdag 20/5: arbete gruppvis med praktikuppgiften 

Efter lektionens slut finns möjlighet att sitta kvar och arbeta antingen med minigymnasiearbetet eller praktikuppgiften

Jag kommer att skriva ut minigymnasiearbetsrapporterna efter mentorstiden.

* Onsdag 21/5: genomgång av vad opposition innebär --> Arbete gruppvis med opposition på minigymnasiearbete

* Torsdag 22/5: NP i matte

* Torsdag 22/5: Upphämtning nationalekonomiska teorier kl: 16.15 i sal A213 OBS tiden!

Vecka 22

* Tisdag 27/5: Seminarier på minigymnasiearbeten (fem grupper) 

--> Övriga arbetar med praktikuppgiften i sal A211

--> Efter lektionens slut finns möjlighet att sitta kvar och arbeta med praktikuppgiften

* Onsdag 28/5: Seminarier på minigymnasiearbeten (fyra grupper)

--> Övriga arbetar med praktikuppgiften i sal A211

* Torsdag 29/5: Lov

Vecka 23

* Tisdag 3/6: Redovisningar av praktikuppgiften. Redovisning i två grupper: 

Första gruppen  kl 12.50 - 13.50. Marinen I och II samt Räddningstjänsten OBS tiden!

Andra gruppen 14.00 - 15.00 Marinen III och IV, SMO och P7 OBS tiden!

* Onsdag 4/6: Lektionen inställd pga utsparken

* Torsdag 5/6: Sista lektionen: utvärdering av praktikuppgiften, fika, lite info om nästa års kurser

Info paddling (Davids grupp)

Tisdag 13/5 - Buss lämnar skolan kl 08:10. (vi samlas 08:00)
Onsdag 14/5 - Vi är åter på skolan ca 13:00

Packning: Packa ert material i en sopsäck. Lägg sopsäcken i en ryggsäck. Lägg ryggsäcken i en sopsäck och snöra om denna samt bind fast andra änden av snöret i kanoten.

Medtag mat för följande måltider: Lunch, Middag, Frukost och (kanske lunch till onsdag om ni behöver)

Föredrag kommer att hållas under dessa två dagar: (ta med material till ert föredrag)
- Eld (Josef)
- Lägerplats (Johan C)
- Hygien i naturen (Deniz H)
- Paddlingsteknik (Josefine & Johanna L)
- Matlagning i naturen (Oskar)
- Allemannsrätt (Shqiponja & Besfort)
- Vår & Sommartecken i naturen ( Johanna M)
- Djur längs rönne å (Martin O)
- Kniv yxa såg (Jonathan D)

Packning som kan vara bra att ha med: Hygienartiklar, Sovsäck, Liggunderlag, Tält, Underkläder, ombyte, regnkläder, plåster, förstärkningskläder, mössa, (regnstövlar), stormkök som finns att låna på skolan om ni inte har eget men då måste ni höra av er i tid till mig.

Tips på vad som kan vara bra att paddla i: Träningskläder, regnstövlar, vattenavvisande material. (ni får flytväst och karta på plats.

Advice and exercises for NP

Knowledge needs interaction to truly grow! (otherwise it's just your own thoughts and your own knowledge bopping around inside your own head)

So.

Exercise One

By yourself, write down your answers to the questions in the Preparation Material in proper English, check phrasing, vocabulary, grammar and spelling. (Some of you may already have done this part!:)

In pairs, show your answers to each other and discuss phrasing, vocabulary, grammar and spelling. Discuss and compare different ways of phrasing your message.

Together, try to say the same thing in different ways, using different vocabulary and different word order, and discuss the effects of the different choices.

It is better to answer only a few of the questions and discuss and work on the language a lot, rather than writing down all the answers and skimming through the discussion part.

Exercise Two

My colleague gave this exercise to her students.

The exercise consists of sentences that contain mistakes. The number of mistakes in each sentence is given within parenthesis.

Discuss the sentences together and, based on your knowledge of grammar, try to correct them.

You find the exercise here
You find the key here

Good luck on the test and have a wonderful practise period!!

Närvaro gymnasiearbetsredovisningar

Ytterligare mentorsinformation: Jag har idag fört in närvaro för tisdagen och onsdagen denna vecka (Gymnasiearbetsredovisningarna) och de som inte lämnat in blanketten med stämplar och signaturer har i dagsläget ogiltig frånvaro. Om eller förhoppningsvis när blanketten lämnas in kan detta ändras.

Omdömen i samhällskunskap och kommunikation vecka 18

Alla får en remsa med information. Rutorna innehåller information enligt nedan. Titta även i ditt betygsdokument. Skaffa dig koll på hur du ligger till

Namn

Samhällskunskap 2

Kommunikation

Kommentarer

Ännu ej uppnått målen (0) > F-varning

Visat översiktliga kunskaper/visst handlag (1) motsvarar möjligheter till E och D (eventuellt C)

Visat utförliga kunskaper/gott handlag (2) motsvarar möjlighet till C (eventuellt B)

Visat mycket utförliga kunskaper/mycket gott handlag (3) motsvarar möjlighet till A

ALLA och med det menar jag verkligen ALLA betyg i klassen är beroende av att ni gör, får in och blir minst godkända på minigymnasiearbetet och praktikuppgiften. Detta eftersom varje kunskapskrav, med få undantag, måste klaras av i sin helhet minst två gånger.

Fredagen 16/5 kl: 14.00 är det upphämtningslektion för källkritik. För alla som har lucka för källkritiken (gäller både samhällskunskap och kommunikation) är det obligatorisk närvaro. För de som önskar höja sitt omdöme i källkritik är det frivilligt att komma.

Torsdagen 22/5 kl: 16.00 är det upphämtningslektion för nationalekonomiska teorier. För alla som inte har klarat de två första kunskapskraven med minst E är det obligatorisk närvaro. För de av er där om ni höjer ett eller två kunskapskrav så höjs betygsnivån för hela kursen är det frivilligt att komma.

The Letter A. Foto: kalexandersson. CC BY-SA 2.0

Praktik! Vecka 19

Marinen
Avresa med buss från skolan måndag 5/5  kl: 08.00 OBS tiden!

Medtag 1: kläder för idrott inomhus och utomhus samt badkläder (hygienartiklar och sovkläder)

Medtag 2: giltig ID-handling samt kontaktuppgifter till två anhöriga

Hemkomst  fredag 9/5 ca kl: 15.30

NP i engelska genomföra på plats tisdagen 6/5 OBS medtag penna och suddgummi


Räddningstjänsten
Samling måndag 5/5 kl: 08.30 på station Centrum, Drottninggatan 20

Medtag ( eller var klädd i) oömma kläder.

NP i engelska genomförs på skolan tisdag 6/5 kl: 08.10 i sal A312


P7
Avresa måndag 5/5 kl: 07.15

Medtag 1: kläder för idrott inomhus och utomhus

Medtag 2: giltig ID-handling samt kontaktuppgifter till två anhöriga

NP i engelska genomförs på skolan tisdag 6/5 kl: 08.10 i sal A312.


SMO
Avresa måndag 12/5 kl: 12.30

Medtag: oömma kläder, kläder för idrott idrott utomhus, duschattiraljer

NP i engelska genomförs på skolan tisdag 6/5 i sal A312 kl: 08.10 och måndag 12/5